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為進(jìn)一步引領(lǐng)和推進(jìn)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)建設(shè)工作，加強(qiáng)注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、教學(xué)示范與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與師生討論相結(jié)合，11月3日，2023年度臨床全科師資培訓(xùn)班在市二院新院區(qū)舉辦。蚌埠二院黨委書記余漢峰、副院長商卓，蚌醫(yī)一附院教育處張玉玲教授，蚌醫(yī)一附院全科醫(yī)學(xué)科主任梁冰教授及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)出席。全院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的臨床師資及2023年省財(cái)政及中央財(cái)政全科學(xué)員參與培訓(xùn)班。

市二院黨委委員、副院長商卓致歡迎辭。他表示，近年來醫(yī)院注重全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的提升，特別是從培訓(xùn)方式、醫(yī)學(xué)素養(yǎng)、溝通技巧等方面入手，通過不斷強(qiáng)化培訓(xùn)工作，提高全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)醫(yī)生的服務(wù)能力和技術(shù)水平。未來，將逐步提高我院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)臨床實(shí)習(xí)、進(jìn)修等教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

蚌醫(yī)一附院教育處處長張玉玲表示，全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)范化的核心在于規(guī)范化，目的在于達(dá)到同質(zhì)化，只有合格的老師才能培養(yǎng)出合格的全科醫(yī)生。此次受邀參加此次培訓(xùn)班，希望一起建設(shè)好全科醫(yī)學(xué)專業(yè)。目前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入到內(nèi)涵質(zhì)量提升階段，加強(qiáng)全科住院醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)，使培訓(xùn)過程更加規(guī)范，不斷提高救治能力和水平，是臨床教學(xué)質(zhì)量的保證，唯有通過不斷地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能樹立全科新理念。

市二院黨委書記余漢峰指出，加快培養(yǎng)大批合格的全科醫(yī)生，對于加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)、推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、建立分級診療制度、維護(hù)和增進(jìn)人民群眾健康，具有重要意義。在今后的工作中，他要求，一是要高度重視，落實(shí)全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作方針；二是要醫(yī)教協(xié)同，提高全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作質(zhì)量；三是要夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作管理過程；四是要轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)投入全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)授課環(huán)節(jié)中，蚌醫(yī)一附院張玉玲教授、蚌醫(yī)一附院全科梁冰教授、市二院副院長商卓、科教科程璐、全科韓青云、蚌醫(yī)一附院全科酈憶文、蚌醫(yī)一附院全科與湖濱社區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)楊慶宇、孫長紅等就《加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀全科醫(yī)生》《分層遞進(jìn)培養(yǎng)全科醫(yī)生》《如何開展全科臨床教學(xué)查房》《從指南更新，如何管理高血壓》《安徽省全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)項(xiàng)目督導(dǎo)體系解讀及基地教學(xué)基本情況匯報(bào)》《全科規(guī)培體會(huì)與思考》《全科門診接診演示》《全科臨床基地與基層實(shí)踐基地聯(lián)合教學(xué)查房》等方面進(jìn)行授課，內(nèi)容涵蓋政策解讀、門診帶教、教學(xué)查房技能訓(xùn)練、全科醫(yī)生臨床思維培養(yǎng)等多方面。

現(xiàn)場實(shí)操環(huán)節(jié)，來自蚌醫(yī)一附院全科醫(yī)學(xué)科的李苗、鄭萍萍及郭宏艷，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行外科換藥拆線、心電圖操作、吸痰吸氧等技能操作，理論與實(shí)踐結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)員互動(dòng)性和參與度，授課教師與參培師資進(jìn)行了深入交流，取得了良好的培訓(xùn)效果。

全科醫(yī)學(xué)發(fā)展受到國家的重視，加快培養(yǎng)高素質(zhì)的全科醫(yī)學(xué)人才、不斷滿足廣大人民群眾對身體健康的高品質(zhì)需求尤為重要。此次2023年度臨床全科師資培訓(xùn)，為參會(huì)師資提供了重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣泛的交流平臺，加深了臨床帶教師資對全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，對提升全科醫(yī)生培訓(xùn)質(zhì)量具有重要意義，進(jìn)一步提高及增強(qiáng)了臨床一線對全科醫(yī)生進(jìn)行傳、幫、帶的意識和能力。