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為切實提高醫(yī)院護士應(yīng)急能力、操作技能，有效應(yīng)對各種自然災(zāi)害、事故等公共衛(wèi)生事件，確保急危重癥患者及時救治，從而達到護理人力資源的合理使用，市二院近期對應(yīng)急機動護士庫人員進行了優(yōu)化，并于1月24日下午，分別對全院帶教老師及應(yīng)急機動護士開展了理論培訓(xùn)。

理論授課方面，由護理部副主任張代娣對護士應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)及帶教老師資料的整理進行了詳細(xì)的講解。內(nèi)容注重：臨床護士應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)用、提高護士應(yīng)急事件處理能力的意義。臨床護士是應(yīng)急預(yù)案的直接操作者，應(yīng)強化應(yīng)急意識理解各種護理應(yīng)急預(yù)案是保證患者生命安全、有效行使職業(yè)責(zé)任及社會責(zé)任的保障措施，應(yīng)熟練掌握并以高度的職業(yè)責(zé)任感實施。做為職業(yè)護士要培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)事件的意識和能力，熟練操作應(yīng)急預(yù)案，服從指揮和調(diào)遣，發(fā)揚人道主義精神進行搶救，保護患者的生命安全，使自己有效執(zhí)業(yè)安全執(zhí)業(yè)。提高了機動護士運用理論知識解決實踐問題的綜合能力。

帶教老師方面更加細(xì)化了帶教管理體系，對培訓(xùn)計劃及實施方案進行了詳細(xì)的講解，了解臨床護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防和處理規(guī)范。此次培訓(xùn)規(guī)范臨床老師的帶教行為，提高了帶教老師的臨床教學(xué)能力。

今后，市二院將定期優(yōu)化調(diào)整應(yīng)急機動護士庫隊伍，強化臨床老師的帶教能力，為保障人民群眾生命安全貢獻醫(yī)院護理力量。